【無料】SPI練習問題一覧（言語・非言語・英語・構造的把握）をご紹介

例題：
「鳥：飛ぶ」と同じ関係にあるものを、次の選択肢から選びなさい。

A：魚：泳ぐ
B：犬：吠える
C：猫：毛
D：象：大きい

例題：
次のうち、対義語の組み合わせでできている熟語を選びなさい。

A：左右
B：森林
C：友達
D：高速

例題：
下記の下線部の語ともっとも近い意味で使われているものを1つ選びなさい。

「彼はキーボードを素早く打つことができる」

A：ボールを打つ
B：文字を打つ
C：手を打つ
D：将棋を打つ

例題：
次の（ア）～（オ）の文を、意味が通るように並べ替えたとき、（イ）の次にくるのはどれか選びなさい。

（ア）友人からは具体的なアドバイスをもらった。
（イ）試験の準備がうまくいかず、不安を感じている。
（ウ）そのため、友人に相談することにした。
（エ）その結果、自信をもって試験に臨めた。
（オ）自分ひとりでは解決策が思いつかない。

例題：
次の文の（　）に入るもっとも適切な語句を選びなさい。

「この小説は表面的には単純だが、深い哲学的テーマを（　）しており、幅広い読者層から支持されている。」

A：回避
B：包含
C：否定
D：放棄

例題：
現代社会において、情報の流通速度は飛躍的に向上した。その結果、人々は多様な情報を瞬時に得られるようになったが、同時に「情報の質」を見極める能力が求められるようになった。

誤った情報や偏った情報に振り回されることなく、自分の判断で正しい情報を選択できる力が重要である。また、情報があまりにも多すぎるために、必要な情報を取捨選択するスキルも不可欠となっている。

情報リテラシーの不足は、社会問題や個人の意思決定に悪影響を及ぼすため、教育現場でも積極的に教えられている。

（1）本文で求められている能力としてもっとも適切なものはどれか。
ア 情報の流通速度を速める能力
イ 多様な情報を記憶する能力
ウ 正しい情報を選択する能力
エ 情報を大量に収集する能力
オ 偏った情報を拡散する能力

（2）情報の多さにより必要とされるスキルはどれか。
ア 情報をすべて受け入れるスキル
イ 情報を捨てるスキル
ウ 情報の流通を制限するスキル
エ 情報の内容を改ざんするスキル
オ 必要な情報を選ぶスキル

（3）情報リテラシーが不足するともたらされる影響として正しいものはどれか。
ア 社会問題の解決が進む
イ 個人の意思決定に悪影響を及ぼす
ウ 情報の質が向上する
エ 教育の現場が不要になる
オ 情報の価値が上がる

（4）本文の内容に基づき、教育現場で行われていることとして正しいものはどれか。
ア 情報の流通速度を上げる教育
イ 多様な情報の収集方法を教える教育
ウ 情報の検閲を行う教育
エ 情報リテラシーを高める教育
オ 情報の拡散を促進する教育

（5）本文の主旨として適切なものはどれか。
ア 情報の流通速度の重要性について述べている
イ 多様な情報を増やす必要性を述べている
ウ 情報の正確さと選択能力の重要性を述べている
エ 偏った情報を拡散する危険性について述べている
オ 教育現場の役割を否定している

解答：
A：魚：泳ぐ

解答：
A：左右

解答：
B：文字を打つ

解答：
（オ）自分ひとりでは解決策が思いつかない。

解答：
B：包含

解答：
（1）ウ 正しい情報を選択する能力
（2）オ 必要な情報を選ぶスキル
（3）イ 個人の意思決定に悪影響を及ぼす
（4）エ 情報リテラシーを育成する教育
（5）ウ 情報の正確さと選択能力の重要性を述べている

例題：
X、Y、Zの3人が、ある袋の中に入っているボールの色について次のように発言した。

X：袋の中には赤いボールが入っている。
Y：袋の中には赤いボールか青いボールのどちらかが入っている。
Z：袋の中には青いボールが入っている。

3人のうち、必ず少なくとも1人はうそをついているとする。次の選択肢から正しいものを1つ選びなさい。

1.Xが正しければYも必ず正しい
2.Zが正しければXも必ず正しい
3.Yが正しければZも必ず正しい

例題：
次の表は、ある企業の第3四半期（7月～9月）における3つの店舗の売上（単位：万円）を示しています。

このとき、以下の問いに答えなさい。

問：第3四半期（7月〜9月）の累計売上がもっとも高い店舗はどこか。

1.A店
2.B店
3.C店
4.3店舗すべて同じ

例題：
ある学校で、生徒50人に「テニス」と「バスケットボール」のどちらが好きかをアンケートしたところ、次の結果が得られました。

・テニスが好き：28人
・バスケットボールが好き：20人
・両方とも好き：10人

このとき、テニスもバスケットボールも好きでない生徒は何人か答えなさい。

例題：
10人の中から2人を選んで、ペアを作ることにします。このとき、ペアの作り方は何通りありますか。（ただし、AさんとBさんのペアとBさんとAさんのペアは同じものとします）

A.20
B.30
C.40
D.45
E.50

例題：
AさんとBさんが、それぞれサイコロを1回ずつ振ります。このサイコロは1から6までの数字が均等に出るものとします。出た数字の小さい方が勝ち、同じ数字なら引き分けです。このとき、AさんがBさんに勝つ確率を求めなさい。

1.5/12
2.7/12
3.9/12
4.11/12

例題：
あるお店で、1冊の原価が800円のノートを50冊仕入れ、原価の3割の利益が出るように定価を設定しました。25冊が定価で売れ、残りは定価の2割引きで売り切りました。このとき、店の合計利益はいくらになるか答えなさい。

A.6,400円
B.6,800円
C.7,200円
D.8,000円
E.8,400円

例題：
ある作業を、AさんとBさんが一緒に行うと8時間で終わります。ある日、Aさんが4時間作業したあと、残りをBさんが1人で作業し、16時間かかって終わりました。

この作業をBさん1人だけで行う場合、何時間かかるでしょうか。

A.12時間
B.16時間
C.20時間
D.24時間

例題：
AさんとBさんは、直線道路の両端から互いに向かって車で走ります。

・Aさんの速さは 60km/時
・Bさんの速さは 40km/時
・2人の出発点の距離は 25km

このとき、2人が出会うのは出発してから何分後か求めなさい。必要に応じて最後に小数第3位以下を四捨五入してください。

A.12分
B.15分
C.17分
D.20分

例題：
あるスーパーで、ある商品の価格を30％値下げしたところ、販売個数が50％増加しました。このとき、売上高は値下げ前と比べて何％増減したか求めなさい。必要に応じて、小数点第二位以下を四捨五入してください。

A.−10.0％
B.0.0％
C.+5.0％
D.+20.0％

解答：
1.Xが正しければYも必ず正しい

解答：
3.C店

解答：
12人

解答：
D.45

解答：
1.5/12

解答：
B.6,800円

解答：
D.24時間

解答：
B.15分

解答：
C.+5.0％

例題：
次の単語ともっとも意味が近い語を、A～Eの中から1つ選びなさい。

「assist」

A.prevent
B.help
C.ignore
D.decide
E.discover

例題：
次の単語と反対の意味をもつ語を、A～Eの中から1つ選びなさい。

「expand」

A.contract
B.increase
C.continue
D.allow
E.supply

例題：
次の説明文にもっとも近い意味をもつ語を、A～Eの中から1つ選びなさい。

“able to quickly understand, learn, and respond; mentally sharp”

A.curious
B.clever
C.patient
D.proud
E.honest

例題：
文中の（空欄）に入る語としてもっとも適切なものを、A〜Eの中から1つ選びなさい。

彼は試験に合格したと聞いて非常に安心した。
He felt great （空欄） when he heard that he had passed the exam.

A.belief
B.trust
C.courage
D.respect
E.relief

解答：
B（help）

解答：
A（contract）

解答：
B（clever）

解答：
E（relief）

例題：
次のア〜オを指示に従って、Pグループ（3つ）とQグループ（2つ）に分類したとき、Qグループに入るものを2つ選びなさい。

（ア）この会社の新製品はデザインが優れている。
（イ）社員の対応が親切である。
（ウ）商品の耐久性が高い。
（エ）オフィスが駅から近く便利である。
（オ）製品の機能性が他社よりも優れている。

例題：
次のア〜エのうち、問題の構造が似ているものを2つ選びなさい。

（ア）80個のクッキーを4人で平等に分けると、1人あたり何個になるか。
（イ）1分間に70m進む人が、15分で進む距離は何mか。
（ウ）1000円の商品を20％引きで購入した。この商品の支払金額はいくらか。
（エ）120kmを2時間で走った場合の平均速度は時速何kmか。

解答：
（イ）と（エ）

解答：
（ア）と（エ）

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