学校法人三幸学園

人を活かし、日本をそして世界を明るく元気にする

私たちの事業

BE with ACTION ! その一歩が、人と社会と明日をつくる。

【私たちの事業】
学校法人三幸学園は、「世の中の困難を希望に変える」という創立理念をもとに、教育を通じて社会課題の解決に挑み続ける総合教育グループです。専門学校・大学・通信制高校・幼児教育・特別支援教育・国際教育など、人生のさまざまなステージに寄り添う“人生のトータルサポート”を展開しています。

■ 多様な教育サービスを全国・海外に展開
医療・福祉、スポーツ、美容、ブライダル、保育、製菓、調理、観光、IT、看護など多岐にわたる分野の専門学校を全国主要都市で運営。加えて、東京未来大学や、全国に広がる通信制高校「飛鳥未来高校」など、多彩な教育機関を通じて、若者の進路選択と成長を支えています。
そのほかにも不登校児向け「東京みらい中学校」、支援学校「仙台みらい高等学園」など、社会背景に応じた教育ニーズにも対応。
日本語学校や留学生向けの事業も運営し、国際的な学びの場も提供しています。
＞＞すべての事業の中心には、「世の中の困難を希望に変える」という私たちのミッションがあります。

私たちの特徴

ビジョン/ミッション

どんな思いで仕事をしていますか？

◆MISSION
世の中の困難を希望に変える

◆VISION
日本を、そして世界を明るく元気にする

◆どんな思いで仕事をしていますか？
三幸学園の根底には、「世の中の困難を希望に変える」という揺るぎない使命があります。
教育の機会が足りない人、不登校で悩む子ども、保育園に預けられない家庭、医療・介護人材が不足する現場、地方の過疎化、IT人材不足…
私たちは創業以来、こうした課題に真正面から向き合い、“教育と人材”の力で社会を変えるというアプローチを続けてきました。1975年の医療事務講座開講から始まり、専門学校・高校・保育園・日本語学校・IT教育など、全国に教育機関を展開。すべての事業は一貫して「困っている人を助ける」「必要とされている場をつくる」という想いから生まれたものです。

こうしたマインドが、三幸学園の文化そのものです。トップも現場も関係なく、“社会をよくする”という思いでつながっている。そんな組織だからこそ、挑戦が次々に実現していきます。

社風

雰囲気や企業文化を教えてください

◆三幸学園の社風・雰囲気・企業文化
一言で言うと「大企業のような強固さ」と「ベンチャー企業のような挑戦心」。
“安定 × 挑戦” の両方を持ち合わせた組織です。

◆三幸学園の社風をつくる3つの特徴
１． チャレンジ精神あふれる文化
　何事にもスピーディーに挑戦し、「まずやってみよう」を後押ししてくれる前向きな雰囲気があります。若手でも意見を出しやすく、挑戦を歓迎する空気感が魅力です。
２． 全員がリーダーでありメンバーという組織
　「コスモスネットワーク組織」と呼ばれるチーム型・フラット型の働き方が根付き、年次に関係なく主体的に動けるのが特徴です。互いに支え合いながら、同じ目標に向かう風土があります。
３． アイデアや想いを形にできる環境
　“想いを実現できる事業基盤” があるため、アイデアが形になるスピードが早く、実際に企画として動かすことができます。教育をより良くする提案は積極的に歓迎されます。

職場の雰囲気

どんな場所で、どのように働いていますか？職場環境を教えてください

◆どんな場所で、どのように働いていますか？
三幸学園の職場環境について
※ インターンシップ・職場見学も実施中

三幸学園は、全国の校舎・キャンパスを拠点に、学生の成長を最前線で支える教育現場で働く職場です。
インターンシップや職場見学も積極的に実施しており、実際の校舎や雰囲気を「リアル」に体験できるため、就職活動や入職後のイメージがしやすいと好評です。

◆三幸学園の働く環境の特徴
１．“教育の現場”で働く
　職員室・教室・面談スペースなど、学生の成長がすぐそばで見える環境で働きます。日々のコミュニケーションが自然に生まれる職場です。
２． 明るくオープンな校舎
　清潔で開放的な環境が整っており、職員同士の相談もしやすい雰囲気があります。
３． チームで支え合う働き方
　学科ごとや校舎単位で連携しながら進めるため、一人で抱え込むことなく、助け合いが根づいています。
４． アイデアを形にできる現場
　イベント企画、学生支援、授業改善など、現場の声がスピーディーに反映される環境です。
５． 働きやすさと挑戦の両立
　産休・育休の取得実績も多く、教育業界ならではの繁閑もチームで調整しながら働けます。

◆インターンシップ・職場見学について
・校舎の雰囲気や学生の様子を直接見られる
・教育の現場をリアルに体験できる
・現場職員との座談会や見学で理解が深まる
・「自分がここで働くイメージ」を持ちやすい

私たちの仕事

一人の教員が、 「教務・広報・就職・進学」の業務を一貫して担当。

入社した際、多くの方が配属となる学校事業。学校現場では、「広報」「教務」「就職・進学」の3つの仕事を一人で担当します。いわゆる「担任の先生」として、クラス運営や生徒指導に関わることが仕事の一つです。私たち教員は常に、生徒の夢の実現に向けて「社会で必要とされる人材」を育成するための教育を実施しています。

また、三幸学園の教員の仕事は学校内だけで完結する仕事ではありません。より良い教育を実現するために民間企業と連携し教育の仕組みを作ったり、学生の就職先を斡旋するために企業と交流したりと、社会と学園のパイプ役として、幅広い業務を経験します。

学生が満足できるサービスを、教員自身が直接手掛けることで、生徒満足度を向上させ、入学者募集に繋げていく。学校運営事業で得られた利益を、より良い教育環境づくりに投資する、といった好循環サイクルを生み出していきます。教育者とビジネスパーソンの視点を持つことこそが、私たち三幸学園で活躍するうえで大切なのです。

職種別に仕事を知る

• 学校法人三幸学園　総合職

  私たち三幸学園の仕事は、学校法人の中ではちょっと珍しい「教員でありビジネスパーソン」としてのはたき方。
  生徒募集である広報（入り口）から、在学中の生徒・生活指導、そして卒業・就職（出口）まで深く寄り添い関わります。
  
  学校で働くって「先生」とか「職員」のイメージがありませんか？
  実は私たち、先生も職員もどっちもやるオールラウンダーなのです。
  先生として現場に身を置いて生徒の成長を支えながら、職員として教育の仕組みづくりに携わります。
  自分たちで生徒を育てる面白みと、自分たちの学校をつくる面白み、両方を実現するハイブリットな働き方です。
  
  【広報】
  ビジネスパーソンとしての仕事の1つ。
  より多くの人に三幸学園を知ってもらい、納得して入学をしてもらうためのしごと。
  ┗オープンキャンパスの企画・運営、SNSでの情報発信、広報施策の効果測定・分析、学校説明会や進学相談など
  
  【教務】
  勉学を教える教員ではなく、「心の教育」をするのが私たちの先生としての仕事。
  心の教育とは、日常生活の習慣から来る計画力や協働力、実行力等の「社会人基礎力」と同義です。
  社会に出て活躍する人材を育成する為、教科書では学べないの人間性の醸成（生徒指導・生活指導）を私たちが担います。
  ┗クラス担任、ホームルーム、成績管理、学校行事、委員会活動
  ※教員免許は不要です。1年目には1年間教育担当が付きます。
  
  【就職】
  生徒に対しては教員の顔で、就職先となる企業にはビジネスパーソンの顔で。
  生徒の就職の全般的なサポートと、採用する側である企業とを繋ぐパイプとなるしごと。
  ┗就職セミナー、面接練習、企業訪問等
  
  ※その他入社後のキャリアとしては、広報・マーケティングや教育・事業開発等、幅広いキャリアのフィールドがあります。

福利厚生・研修・社内制度

福利厚生・社内制度

◆住宅手当 （※年齢や独身の制限はありません）
・住宅補助規程・転勤用社宅 …家賃の半額程度や入居に関わる初期費用を会社が負担いたします

◆育児短時間勤務制度
小学校6年生まで育児時短勤務（最大2時間短縮）が可能 です

◆在宅勤務制度
育児や介護で家族の急な体調不良などに対応できると好評を得ています

◆マイプランボーナス（退職金前払制度）
退職時一括ではなく、随時受け取りが可能で、自己研鑽や運用に充てることができます。

◆社会保険完備
健康保険、厚生年金保険、雇用保険、労災保険
私学共済の積立共済年金・共済定期保険（三幸学園の方のみ）
財形預金制度
確定拠出年金（DC）
健康診断（年1回）

研修制度

・内定者研修
・入社時研修
・階層別研修
・管理職研修
・教育担当育成研修

自己啓発支援

SANKOビジネスアカデミー
┗希望制で自身の好きな研修を選んで受講できる制度

職場環境

• 平均残業時間
  （月間）

  18.0 時間
• 平均有給休暇取得日数
  （年間）

  12.0日

• 育児休業取得者数/対象者

  男性：取得者37名（対象者40名）
  女性：取得者181名（対象者191名）

最終更新日：2026年5月27日

社員について

• 新卒採用者数の男女別人数（過去3年間）

  2025年度：男性19名、女性42名
  2024年度：男性21名、女性43名
  2023年度：男性22名、女性43名

最終更新日：2026年5月27日

会社概要